Цифровая трансформация образования является одним из трендов ведущих образовательных систем мира и одним из самых важных ресурсов развития образования в России. В серпуховской школе №12 состоялся региональный семинар-практикум «Цифровая образовательная среда», направленный на расширение интерактивности процесса обучения.
В рамках семинара учителя образовательных учреждений узнали много нового:
— как работают специальные сервисы, которые позволяют создавать интерактивные задания для учебного процесса («Создание квиз-игр с помощью сервиса Quizwhizer», «Сервис Wzer.me в образовании»);
— как функционирует специализированный урочный контент с использованием интерактивной онлайн-доски Padlet;
— как создается и развивается образовательная среда;
— как используются элементы технологий легоконструирования и робототехники в образовательном пространстве.
Педагоги с огромным интересом были вовлечены в процесс познания современных технологий. На практике учителя усвоили навыки работы с сайтами и поделились друг с другом своим опытом.
Самым необычным показался урок лего-конструирования и робототехники. Дети дошкольного возраста наглядно показали, как передвигается робот-пчелка, следуя заданному алгоритму. Учащиеся начальной школы рассказали о правилах дорожного движения с помощью модели железной дороги, представили лего-макет детской площадки, которая стоит в школьном дворе. Также ребята продемонстрировали работу инженерных, технологических и компьютерных проектов на примере запуска сконструированного самолета, модели вратаря, отбивающего мяч, аллигатора, который отрывает и закрывает челюсть и обезьянка-барабанщица.
Ученики 9 класса показали изученные ими основы проектирования, прототипирования и моделирования. Они представили пять моделей:
— танцующий слон;
— гиробой, держащий равновесие,
— робот-щенок,
— платформа с датчиками света;
— сортировщик цветов.
